區婦聯“華亭童學薈”上品教學課開課
在(zai)🃏孩子心(xin)中(zhong)播種(zhong)(zhong)下(xia)中(zhong)華傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)的種(zhong)(zhong)子。4月13日下(xia)午(wu)，“華亭(ting)童學薈”精品課堂在(zai)松江區婦女兒童發展中(zhong)心(xin)開課。20余名孩子在(zai)專業(ye)建筑師的帶領下(xia)，探尋中(zhong)國古(gu)建筑中(zhong)的文(we🍨n)化(hua)(hua)密(mi)碼(ma)，感受(shou)傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)的魅力(li)。
“為(we𒁃i)什么(me)有(you)(you)的(de)橋(qiao)是(shi)圓弧(hu)型，有(you)(you)的(de)是(shi)直線型？”“松江的(de)大倉(cang)♑橋(qiao)是(shi)什么(me)橋(qiao)？”……還(huan)未(wei)正式(shi)開課(ke)，主講老師徐洋便(bian)已被好(hao)奇的(de)孩(hai)子(zi)們團團包圍，不少孩(hai)子(zi)“有(you)(you)備而來”，對中國的(de)特(te)色建筑(zhu)設計了解頗多。
“松(song)江(jiang)的(de)(de)大(da)倉橋(qiao)(qiao)是五(wu)孔拱形(xing)石橋(qiao)(qiao)，中(zhong)(zhong)國(guo)古橋(qiao)(qiao)可以分為梁橋(qiao)(qiao)、索橋(qiao)(qiao)、拱橋(qiao)(qiao)、浮(fu)橋(qiao)(qiao)四大(da)類，有些(xie)橋(qiaಌo)(qiao)上還會(hui)出現(xian)梁、亭、廊等結構。”徐洋耐心(xin)解答(da)孩(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)問題，同時以中(zhong)(zhong)國(guo)古橋(qiao)(qiao)設(she)計為切入(ru)點(dian)，向(xiang꧟)孩(hai)子(zi)們(men)介紹(shao)中(zhong)(zhong)國(guo)傳統(tong)建筑(zhu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)巧思(si)妙想。只見徐洋將北(bei)京頤(yi)和園知春(chun)亭的(de)(de)微觀(guan)模型(xing)(xing)捧在(zai)手(shou)心(xin)，仔細向(xiang)孩(hai)子(zi)們(men)展(zhan)示了斗拱、梁頭、掛落等傳統(tong)建筑(zhu)結構，還特別介紹(shao)了知春(chun)亭所采用的(de)(de)中(zhong)(zhong)式傳統(tong)榫卯結構。理論講解后，徐洋還為孩(hai)子(zi)們(men)發(fa)放了拼接模型(xing)(xing)，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)在(zai)堆(dui)疊穿(chuan)插中(zhong)(zhong)更深入(ru)地(di)了解傳統(tong)建筑(zhu)的(de)(de)設(she)計原理（見上圖）。
活(huo)動中(zhong)，小朋友們全神貫(guan)注，有的🉐(de)還在(zai)筆記本上圈圈畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，記下了不少“心得”。“平時(shi)(shi)帶他(ta)出去旅游的(de)時(shi)(shi)候就看他(ta)對這(zhe)些古建筑比較感興趣，今天趁著(zhu)機會讓他(ta)更深(shen)入地來(lai)學習一下。”郁皓淇小朋友的(de)媽(ma)媽(ma)笑著(zhu)說。
據介(jie)紹，“華亭(ting)童學(xue)薈”精品(pin)課(ke)(ke)堂是(shi)區婦聯的(de)品(pin)牌活(huo)(huo)動(dong)之一，通過(guo)邀(yao)請不(bu)同行業專業人士，成立師資“學(xue)長薈”開(kai)設原創課(ke)(ke)程，帶(dai)來多樣化、高質量的(de)課(ke)(ke)堂內容。項目(mu)設計打(da)造了⛎科創科普、典藏文化、通鑒史學(xue)等多個課(ke)(ke)程板(ban)塊，引領(ling)四年級以上年齡段孩子探索世界、拓寬視(shi)野(ye)、知識啟蒙，樹立正確的(de)人生觀(guan)與價值觀(guan)。后(hou)續活(huo)(huo)動(dong)還(huan)將陸續開(kai)展，市民可持續關注“松(song)江婦聯”微(wei)信公眾號(hao)預約報名。